現在的孩子壓力非常大，即使上個幼兒園，也要展現各種兒童 英文技能和才藝，有的還要通過面試才能入園，為了能讓孩子贏在起跑線上，很多家長在孩子5歲前就開始有意識地培養他們各項技能，但是很多家長不知道的是，有的技能學早了，不僅起不到幫助作用，反而會影響孩子智力發育。兒童 英文雖然說素描是美術的基礎，是學畫畫的必經之路，能夠鍛煉孩子的基本功，但是學素描的過程枯燥無味，要長時間觀察圓柱體或圓錐體，並且不斷拿著鉛筆勾勒點、線、面，兒童 英文這會讓孩子覺得單調乏味，而且一板一眼的描繪還會限制他們的創新能力和發散思維的能力。如果家長想培養孩子的繪畫能力，兒童 英文可以先跳過素描，讓孩子學水彩畫、油畫等，此時孩子的表現力、觀察力和想像力都處於飛速發展階段，多接觸色彩，讓他們天馬行空地畫，更有利於發展。為了增強孩子的記憶力，很多家長都會要求孩子背誦詩詞歌賦，但是對於孩子來說，他們無法理解詩詞歌賦的意思，兒童 英文只靠死記硬背，長此以往養成習慣，會影響孩子的理解能力和以後的學習習慣。而且5歲前是孩子大腦發育的黃金時期，如果一味讓他們重複背誦古詩詞，孩子的大腦得不到新鮮的刺激，反而不利於智力發育。5歲前，孩子的表達慾望很旺盛，小嘴會一直說個不停，兒童 英文想提高孩子的記憶力，可以讓他們多講故事，幼兒讀物中的故事不僅能加深他們對詞語的理解，還能擴展他們的詞彙量，增強表達能力。

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