個別指導 分校

度日如年,終於到第一次上舞蹈課的時間了,我立刻像離弦的箭一樣奔向舞蹈室,成為“最積極者”一節課下來,我才知道練舞蹈是很不容易的,應該學會吃苦。不過我都咬著牙克服下來了,真不容易啊!轉眼間,時間又如沙漏似的個別指導飛快流走,我的舞蹈也八級了,每憶及過去,我都會會心一笑,因為我和個別指導舞蹈有解不開的緣,我們邂逅、一起前進,成長,讓我的童年添上了五顏六色的色彩,讓我的個別指導童年因舞蹈而精彩!點評:這是一篇敘事的作文,小作者語言比較簡潔洗練,敘事完整、清晰,突出了小作者對於舞蹈的喜愛和那次事件帶給給自己的影響,文章開頭排比句式的個別指導運用突出了童年的快樂。每次當我看見電視中的舞者充滿激情的翩翩起舞,心中就會湧起一股個別指導莫名奇怪的激動,好像自己就正在舞蹈似的感覺,心想:舞蹈,多麼美好的一件事情!我終於克制不住自己對舞蹈的憧憬,偷偷從家跑到附近的舞蹈室,靜悄悄地坐在那觀看,總是熟記其中的動作,回家自己練習。有一次,因為看得太入境,自己的身體就好像被人個別指導控制了,不由自主地跳起來,撞到了不少認真跳舞的學生,自己還跳得津津有味!這樣的場景,多麼令人尷尬,但教舞蹈的老師卻忍俊不禁,並叫我停下,指出我的錯誤。多麼和藹的老師,在那一瞬間,我真正的愛上舞蹈了!在一次偶然,我終於能到那學習了,我興奮不已,一夜未眠。

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