隨著學習壓力的增大，一些孩子可能對補習 中文的學習失去了興趣，這對於語文能力的提升可能會帶來一定的阻礙。但家長可以透過一些方法來激發孩子對補習 中文的學習興趣，使學習變得更有趣且有成效。首先，補習中文的課程應該具有足夠的趣味性。
孩子對於枯燥的學習內容可能會產生抗拒情緒，因此補習 中文的課程應該設計得更加生動有趣，可以透過遊戲、故事等方式，讓孩子在輕鬆的氛圍中學習，提高學習的吸引力。其次，補習中文的教材應該符合孩子的興趣和水平。不同年齡的孩子對於課程的興趣和理解能力有所不同，教材的選擇應該根據孩子的實際情況進行調整。
可以選擇與孩子相關的主題，或者引入一些具有趣味性的故事和文化元素，以提高孩子對補習 中文的學習興趣。再者，家長應該與孩子建立積極的溝通橋樑。了解孩子對於補習中文的抗拒原因，有助於針對性地解決問題。可能是學習壓力過大，也可能是缺乏自信心。
透過和孩子溝通，找出問題的根本原因，然後針對性地提供支持和鼓勵，可以更有效地解決孩子對補習 中文學習的興趣不高的問題。最後，建議透過多元的學習方式來提高孩子的學習興趣。除了傳統的課堂學習外，可以引導孩子參加一些與語文學習相關的活動，如文學賞析、語文競賽等。這樣的多元學習方式可以讓孩子在不同場合中感受到語文學習的樂趣，提高對補習 中文的興趣。