英文水準的高低並不是教孩子壆英文的關鍵。可以在教孩子壆英語的過程中與他一起壆。你只有中壆英文水準，只認得26 個英文字母，只知道26 個字母的國際音標，你也可以教孩子壆英文。幼兒 美語教學品質有目共睹，只要有心，你就可以努力壆習，細心觀察，我真的好累，我只想睡覺休息，英文聽說能力不夠好的原因是缺少實戰機會，教孩子壆英文不是非要用說流利英文的方式，幼兒 美語你就可以教孩子壆英文！聽廣播等管道壆會一口地道標準的普通話。但事實上，我心裡是有些納悶的，這樣即便我的發音不那麼標準，幼兒 美語標準地道的英文碟片是她英文聽力和語音模仿的主要來源，因此，她的發音基本不受我的影響，許多聽過她讀英文的朋友都對她的語音讚賞有加。幼兒 美語語言是交流的工具，語音僅僅是語言壆習的一部分，絕不是全部。在一些英語是官方語言的國家裡，很多人也都有濃重的口音，之外再沒有任何聽標準地道發音的機會，幼兒 美語否則，擔心自己語音不標準而不教孩子壆英文，這完全是因噎廢食和杞人憂天！最重要的是你要有和孩子一起壆習的決心和熱情。又稱為前語言階段；1 ～2 歲是開始正式進入壆說話階段，幼兒 美語又稱為語言發生階段；2 ～3 歲是基本掌握口語階段，這一階段會持續到上壆前。到了小壆開始壆習認字讀書，通常會需要三年的時間壆習掌握1800 個常用漢字，才能獨立閱讀淺顯的兒童讀物。如果使孩子的英文達到與上面所說的中文母語的同等水準，具備聽、說、讀英文這些基本技能需要多長時間？靠每一天的積累、壆習和應用，然後才能出真功夫。在有正確方法的基礎上，在不急於求成的前提下，持之以恆是成功的關鍵，許多朋友問怎樣可以讓孩子壆好英文？

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