近年來，隨著科技發展與學習方式多元化，補習社的形式也不再侷限於實體授課，越來越多家長開始考慮線上補習。然而，線上與實體補習各有優缺點，選擇何者更合適，需視學生的性格、學習習慣與家庭環境而定。
首先是互動性與學習氛圍的比較。傳統補習社通常提供面對面授課，教師可以即時觀察學生的反應，針對性地進行引導與補充。補習社的互動方式對於需要較多關注與鼓勵的學生非常重要，尤其是中低年級的學童，更容易在實體環境中專心學習。相較之下，線上補習雖然方便，但在互動性上仍有其限制，特別是學生若自制力較弱，容易分心影響學習成效。
第二個層面是時間與空間的彈性。線上補習不受地域限制，省去交通時間，對於時間安排緊湊或住在偏遠地區的家庭來說是極大的優勢。補習社若能提供彈性時間安排，對雙職家庭而言更具吸引力。然而，這種高度彈性的同時，也需要學生具備較強的自主學習能力，否則可能會因缺乏規律而難以達成學習目標。
第三是教學品質的穩定性。不論是線上或實體補習社，家長都應特別關注師資穩定性與課程設計邏輯。有些線上課程可能只是單向錄播，缺乏即時回饋，導致學習效果不佳。優質補習社不僅要有經驗豐富的教師，更需建立完整的教學流程，包含課前預習、課中互動與課後複習，才能真正幫助學生吸收知識。