儘管經常提到和討論對小學 補習教育和透明度的需求，但我們經常看到許多例子，在實踐中沒有考慮或利用成為真正領導者的這些基本要素。關注這些需求很重要，不僅因為這是正確的做法，而且因為選民應得的，偉大的領導者會激勵人們更多地參與、更多地關心並與組織建立更大程度的聯繫。
既然小學 補習組織的責任不僅僅是擁有追隨者，而是鼓勵和激勵其中的一些人成為未來的領導者，那麼專注於成為更好的溝通者不是很有意義嗎？如果領導者不強調全面教育他人，讓小學 補習了解組織為何有意義，足以讓他們更多地參與進來，並想擔任領導職位，他怎麼能有效溝通呢？
然而，除非這種小學 補習教育是真實和透明的，不僅討論積極的炒作，而且討論當前和未來的需求，以及為什麼未來的領導者必須做出貢獻，否則該團體最終會受到影響，其影響也會減弱。為什麼小學 補習教育如此重要？除非強調徹底溝通，否則任何人怎麼能理解為什麼他們應該選擇一個特定的組織或事業來獻身。
這只有在關注從有意義的培訓中獲得的真正學習時才會發生。這種小學 補習教育過程絕不能僅僅是試圖歪曲別人的觀點，以製造一種虛假的關懷感，或試圖進行某種“洗腦”。相反，只有當這種教育承諾基於完全公開和透明時，他們才會嘗試產生有意義的長期影響和意義。