這種現代英文 補習社的概念即使在今天也可能是一個抽象而富有想像力的想法。即使技術和金融的奇蹟仍然是一種可以利用的未開發資源，大多數人的感知仍然依賴於上個世紀的思維過程。正如他們所說，享受潮流的人最終會變得平凡。因此，這種教育理念試圖改變陳舊的觀念。術語表示很多事情。
第一，二十一世紀代表著一種趨勢和一種未來。這種英文 補習社在通過最新技術創造財富和資本流動性不斷增加的金融成為可能的時代持續存在。因此，對於那些願意在今天找到最佳經濟地位的人來說，這個想法將繼續具有相關性和關鍵性。其次，二十一世紀的教育意味著與前幾個世紀不同的時代。
因此，這種英文 補習社的意義有其歷史意義。19 世紀是邁向現代的時代，一個人可以通過良好的教育和努力工作取得成功。20 世紀談論高度城市化的生活方式以及大學教育和白領工作的日益相關性。英文 補習社的關鍵是拋棄經典教育或對其進行修改以適應不斷變化的時代。
英文 補習社不僅質疑我們如何學習，而且質疑我們為什麼要學習我們所學的東西。當前的教育體係是否足以讓學生在十到二十年後取得成功？我們是否在教學生有關財務責任的知識？遺憾的是，僅僅知道有一個系統可以教我們如何在今天取得成功是不夠的。由於沒有可以開設課程的機構，我們可能很難為自己配備這種英文 補習社。