下面是補習 社 英文如何在數學中使用它的示例，作為其他教學領域的示例。主題語言/術語測驗:在這裡，老師只是給學生一系列術語。學生用自己的話寫出每個學期的解釋。不要讓它們掛在你的身邊。您的手勢必須與您說的話有關。使用手勢來展示或強調您所建議的想法。不僅是手，腕或肘部，都是從肩膀打手勢。使您的手勢成為全身體驗。補習 社 英文老師的手勢必須寬容。確保攤開手指以引起膨脹。在演講的適當時間向聽眾傾斜，可以使聽眾更加沉迷於您所說的話。當您要手勢時，大腦，聲音和身體必須相互協調。學會放鬆自己的身體。緊張會減少良好手勢的影響。記住觀眾在你身邊。他們希望補習 社 英文老師發表精彩的演講。在編寫並練習了語音之後，請計劃要在哪裡使用哪種手勢。通常，在練習時，手勢會通過您的單詞情感自然地發生。確定要使用的位置和手勢後，將語音打印成雙倍間距，以便可以用不同的顏色標記要使用的位置和手勢。如果補習 社 英文老師有講台並打算使用書面筆記來發表講話，這將對您有所幫助。您可能需要使用音高，響度和說話速度的變化，以適應手勢和想要對聽眾產生的影響。它有助於使寫得很好並且經過研究的演講成為更好的口頭陳述。以下是補習 社 英文老師可以考慮允許您在口頭演講中添加手勢的一些令人吃驚的點。在開始說話和/或手勢之前，請保持中立的開始姿勢-無手勢的姿勢。這將對您的手勢產生更大的影響。現在，補習 社 英文老師講話時必須讓您的手成為您的朋友。不要讓它們掛在你的身邊。https://sc-ko.hk/etc/english.html