在許多選擇補習社的競爭形式中，公立學區之內和之間的公開招生與私立-公立學校的競爭最緊密地結合了代金券計劃的影響。由於僅憑理論無法確定優惠券的可行性，因此應考慮選擇補習社的證據。對這些選擇的研究產生了不同的結果。通過考慮公立學校質量和社區特徵對私立學校供應的影響，研究人員發現，私立學校的競爭有利於公立學校學生的表現。
一項針對公開招生的研究表明，變更並沒有顯著提高變更者的畢業率或傷害留守者，芝加哥的半數高中學生選擇更換補習社，但芝加哥的“職業學院”除外。經歷了小的好處。這些結果表明，更好的學生與學生的適應可以改善結局。由於這種區域內選擇不會影響收入，因此可能不會促進補習社的改善；因此，跨區選擇，威脅學生流失，似乎是競爭性教育市場的更好模型。軼事證據表明，即使實際上很少有人動手，跨地區的選擇也會導致創新來吸引和留住學生。
此外，由於一個地區的私立學校和公立學校競爭，基於補習社市場的論點表明競爭可以改善本地學生的學習成績。儘管一項研究發現，私立學校入學人數的增加並沒有帶來更多的公立學校成績，但是卻增加了資源投入，但這一發現似乎無法概括。鑑於公立學校資金的複雜性，包括私立學校招生對地區收入的可能相互影響，無法預測補習社招生與公立學校資金之間的簡單關聯。諸如父母的偏愛，社區的富裕程度和教育需求以及公立學校薄弱的私立學校等因素都需要考慮。https://sc-ko.hk/