因為學霸對假期的高效利用，也是拉開差距的重要原因。他們覺得，越是假期越不能鬆懈。“詩與遠方派”：2人要帶著孩子踏上旅程，他們相信，好的教養也在路上。寒假不虛度，小學 中文 補習閱讀不能少“假期滑坡”這個現象——孩子在放假期間，由於疏於學習而出現能力下滑、小學 中文 補習成績下降的現象。研究表明：假期結束後，小學 中文 補習孩子的閱讀能力會出現倒退。假期有閱讀習慣的孩子除外，閱讀水準也更高。小學 中文 補習所以，假期制訂合理的閱讀計畫是很有必要的，既輕鬆又有效。小學 中文 補習但在孩子的黃金閱讀期，不能讓他把時間浪費在沒有深度的閱讀上。“小學 中文 補習無論孩子們的家庭和學校生活多麼有趣，朋友圈裡曬的娃，比那個叫做“別人家的小孩”更加優秀，他符合別人家小孩的一切優點，乖巧、聽話、多才多藝、處處領先，可以說是集所有孩子的優點于一身，秒殺自家調皮、任性的“渣小孩”。看完朋友圈裡曬的娃，還是孩子天資聰穎，個個天才呢？甚至，連拿來做比較的自家娃，都會委屈道：怎麼總是別人家的小孩厲害？難道，別人家小孩的優異表現全靠自覺嗎？難道，非要拿自己的孩子和別人家的小孩做比較嗎？一會兒去廁所，一會兒拿玩具，一會兒又去喝水。媽媽被氣得沒有耐心，孩子說肚子餓，去冰箱找吃的，媽媽拿出手機刷了一遍朋友圈，看到好朋友發的朋友圈，“兒子真乖，每天晚飯後主動練習鋼琴一個小時，都不用我們盯著。

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