發現我們小學 英文 補習班的效率真高，媽媽周日午餐時和女兒邊吃火鍋邊聊天。又提起了自己在高考期間，那段因為午餐吃土豆燉牛肉吃膩了，下午考政治期間滿腦子只想著咋和老師討水喝的奇葩往事。每次女兒聽完，都會咯咯得樂半天，忽然間宣佈按居住區劃片入學，小學 英文 補習入了附近最差的一所中學。而如果按戶口所在地的話，是可以入區重點中學的。這三年，我們倆秉持著一貫的不打擾、不干預原則，很少和老師們主動溝通。小學 英文 補習只是偶爾會收到班主任老師的成績單，偶爾附帶著老師們一些讚賞有加的評價。我們便放心地看著她，去經歷這個年齡段所需要經歷和成長的。那會兒琢磨著，既然是獎勵，就不能是生活必需品，或者學習用品。因為無論她表現如何，都需要在父母這裡得到無條件的愛。小學 英文 補習想了很久，最終決定送一束她最喜歡的花作為驚喜之禮。因為市面上沒有合適的服裝，她們親自採購布料，小學 英文 補習親自動手做演出服，甚至從家裡搬了縫紉機去宿舍，並召集了所有會用針線的同學參加縫製。陪伴著這樣一個成績一直很好，小學 英文 補習然而自信心一直都不太足的孩子成長，如同看著曾經的自己。眼看著她今天成長為考試可以隨緣考的狀態，深感欣慰。有的時候，會發現她抱著手機睡得很晚，後來得知是寫活動方案。大家一般是發現問題，後續解決問題。

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