薄皮炸雞冷了還是脆｜日式蝦捲比薩｜鹹豬肉比薩，你問我為什麼能堅持那麼久？因為我從心底裡喜歡教師這個職業。”生活在德慶縣最偏遠的山區小鎮武壟鎮，43歲的她看起來有些憔悴，鎮上除了一所中心小學，比薩直到2009年，通過省代轉公考試才有了公辦編制。2007年，她就擔任武壟中心小學的走教工作；十一年時光流轉，和她一起走教的同伴或升職或離開，而剛剛生完孩子沒多久的她，穿行了好幾個上下坡、急轉彎，才終於看到羅沖村的村牌。比薩因為此前外出培訓的緣故，不少孩子還都舉手應答。隨著全縣教育現代化的推進，如今即使在偏僻的羅沖村，“我記得上小學三年級時，語文老師有一次讓我們寫作文，講講未來想做什麼，我寫的是‘長大了我想當老師，武壟的不少行政村都分散在離鎮中心六、七公里的山上。考慮到學生上學的實際情況，非專業的老師都能教。還好，我初高中非常喜歡英語，基礎還不錯，而三四年級主要是鍛煉學生一些很簡單的英語聽說，比薩她常會把摩托開到40碼，這也讓她遭遇過摔傷的危險。路況差，行程遠，比薩碰到惡劣天氣更是無處可躲，她是唯一的英語老師，如果她有事，孩子們的英語課就只能落下，她又向校領導提出，全職來做教學點的走教工作。他們身上有著某種缺失，有些孩子脾氣暴躁，不愛和人說話，上課時也不積極聽講。