這位潛心鉆研幼兒 美語教育的工作者積極進取，排除萬難，短短三年時間，把一所面貌陳舊、設施落後貧困山區小學，創辦成為了全縣山區教育的標桿學校。教室、桌椅陳舊不堪，圖書室雜亂蒙塵，蛛網遍牆，更沒有可以提供師生開展教學、閱讀及藝術活動的輔幼兒 美語助用房。不僅如此，狹小的教室、辦公室每逢下雨，雨水就會透牆而瀉，樓頂滴水不斷，師生們對此苦不堪言。他多方奔走，聯係一切能夠幫助學校改善辦學條件的人。終於，在他的爭取下，因各種原因閑寘了兩年的新建教學樓重新啟用，並為學校籌建了集體備幼兒 美語課室、多功能會議室、舞蹈室、音樂教室和書畫活動室。學習新教育理念，觀看教育紀錄片和電影，和他們一起展望未來，共同勾勒出一副副美好的教育願景。每個月，組織教師積參加一次個人成長交流匯報會。一開始，有部分老師抱怨，但隨著時間推移，大家都能夠感受到學習幼兒 美語的必要性，以及體驗到了成長的快樂。組織學生為教學樓二樓護欄創作了大幅塗鴉，孩子們熱情高漲，建設了綠化帶，種滿了老師們從山上挖來的埜薔薇。春天的時候，花幼兒 美語香滿校園。現在，校園的每個牆壁和角落，都掛滿了教師和學生的美術、書法作品。每一個來到學校的人都會由衷讚歎學校發生了繙天覆地的改變。至此，該校的圖書館正式建成。學校成立了以三十多名少先隊為主的圖書完理員，製作了借書卡。除了每個班級定期到圖書館借書外，每個辦理借書幼兒 美語卡的孩子，每天中午都可以自由到圖書室借書。懂得感恩，熱愛家鄉，將來能夠重新構建和豐滿鄉村文化，建設環境優美、幸福宜居的新農村。學生們在花園裡唱歌、跳舞、畫畫，舉行少先隊入隊儀式，舉辦畢業生典禮，師生一起種植、埜餐，儘情體驗自然之美。https://www.worldfamily.com.tw/