補習社作為學業輔導的重要場所，其教學方式多種多樣，以滿足不同學生的需求。其中，最常見的補習社教學方式包括小班教學和一對一教學。小班教學通常以5到10人為一班，師生比較接近，能夠更好地照顧每位學生的學習進度和需求，提供更為互動和個性化的教學服務。
另外，補習社還提供一對一教學的服務，這種教學方式更加專注於單個學生的學習需求。一對一教學可以根據學生的學習狀況和進度進行調整，針對性更強，有助於學生在較短的時間內取得明顯的進步和提升。這種教學方式尤其適合那些需要特別關注和指導的學生。
除了傳統的面對面教學外，現代補習社還開始嘗試線上教學的方式。線上教學通過互聯網技術和數字平台，使得師生可以不受地域限制地進行教學交流。這種教學方式不僅提高了教學的靈活性和便利性，還能夠充分利用科技手段提供多媒體資源和互動工具，豐富了學習的方式和內容。
此外，補習社還常常結合了小組討論和作業輔導的方式進行教學，這些方式有助於學生在團隊中學習合作和溝通的能力。補習社小組討論能夠促進知識的共享和交流，讓學生能夠從彼此的經驗中學習。同時，作業輔導則提供了及時的學習指導和個別化的反饋，幫助學生理解和應用所學的知識。這樣的教學方式不僅有助於提高學生的學業成績，還能夠培養他們的批判思維、解決問題的能力，以及團隊合作的技能。